Projeto Covid interdisciplinar

 


História e ciências :


a)    Quais as epidemias que surgiram no Brasil na época da escravidão no  Brasil?

__________________________________________________________________

b)   Qual a forma de contágios dessas doenças e o que foi feito na época para acabar com essas doenças?




a)    Você encontrou alguma semelhança com a situação que estamos vivendo? Quais são essas semelhanças ?


Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Atividades Matemática- Aluno : José

Imagem
5° ano 02 - Matemática - 1ª aula Aluno:  José Números Habilidade (EF05MA01)  Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal. Objetivos de Ensino -Identificar a estrutura do Sistema de Numeração Decimal; - Ler e escrever números naturais até a ordem das centenas de milhar;  -Ordenar números naturais. Reconhecer as características do Sistema de Numeração Decimal;  -Compor e decompor números com base no Sistema de Numeração Decimal até seis ordens;  -Comparar números naturais de até seis ordens; -Calcular adições envolvendo números naturais até a centena de milhar;  -Calcular adições utilizando algoritmos. Atividades para serem desenvolvidas no caderno 1. Observe o número:   782 443  a. Quantos algarismos esse número tem?  b. Escreva o número por extenso.  c. Qual o valor absoluto do número 7?  d. Escreva o valor relativo do número 2.  e. Qual é o valor posicional do número 4,
Leia mais

Atividade Ensino Religioso Aluno José

Ensino Religioso Habilidade   (EF05ER01) Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.   Objetivo de aprendizagem:   -Reconhecer a importância da alteridade e do respeito às diferenças na convivência com pessoas de diferentes crenças e religiões; -Identificar a diversidade cultural religiosa,exercitando o diálogo inter-religioso; -Conhecer os textos sagrados, identificando-as como métodos e práticas que permitem a relação com o sagrado; -Identificar rituais, estabelecendo seus significados; -Identificar espaços sagrados, analisando a sua função religiosa e social.   *Habilidades e Objetivos não devem ser copiados no caderno, não esqueça de deixar o seu nome nos comentários.   (O texto “Para refletir” pode ser colado no caderno, caso você consiga realizar a impressão)                                                           Para refletir                  
Leia mais